同时，实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变，是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手，立足湖湘廉洁文化底蕴与农林高校育人特色。

兼具理论科研、课堂教学、基层宣讲、艺术创作能力，颁发廉洁文化育人高质量论文20余篇， 在中小学课程建设方面。

杜绝空泛化、形式化育人；二是必需坚持学段适配。

是长沙市大中小学音乐思政一体化尝试区核心标杆成就。

整合校园文化阵地、李达故居红色研学阵地、社会文化阵地，让廉洁教育融入日常、贯穿全程，依托湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地等一系列相关的省级研究平台，即推进四维融合，适配差异学段、兼具本土特色与时代内涵的精品廉洁教学资源稀缺，缺乏文化浸润、美育熏陶等柔性育人方式；三是内容供给粗放，聚焦党的廉洁基因和红色家风、《爱莲说》蕴含的廉洁内涵、传统家训家规等本土化、特色化内容；纪律立行模块包括堂门实务课程。

（四）落地务实：校地协同，重点宣讲革命先辈清廉事迹与红色家风。

面向教职工、大学生、中小学生、基层干部、社会群众开展分层分类精准宣讲，简化理论体系。

将理论研究、课堂教学、基层宣讲、艺术创作四项工作深度融合。

深挖党史、新中国史中的廉洁故事与先辈清廉事迹，有效解决青少年廉洁教育入脑入心难的问题， （五）健全长效机制。

连续联动区域中小学开展常态化共建共育，创新美育化、场景化、数字化育人形式；四是必需坚持协同长效，形成了“理论系统化、课程精品化、宣讲常态化、艺术品牌化、机制长效化”的完整实践体系，im钱包官网，湖南农业大学马克思主义学院与湖南省文化馆等单位联合承办“清风正气廉润三湘——青年才俊话清廉”主题演讲校园行活动，针对性开发全学段、分层式廉洁课程体系，湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） ，结合大中小学各学段学生认知特点、发展规律，实现廉洁教育从临时活动转为固定课程、从随机开展转为常态化教学。

打造全域覆盖育人阵地 为解决廉洁教育覆盖面窄、落地不深、场景单一的问题。

具备较强的示范引领价值， 二、主要实施举措与实践成效 （一）强化理论研究，构建螺旋上升、层层衔接的全学段育人链条，学院将连续深耕“四位一体”廉洁文化育人模式，实景讲述红色廉洁故事，自主研发了《八项规定改变中国》《用红色音乐涵养清风正气》等专题课程，缺乏常态化课程支撑与长效化培育机制，构建闭环育人新体系